SPOTKANIE Z POLICJĄ 21.09.2022
Nowe przepisy – Informacje z pierwszej ręki.
Roadpol Safety Days to przedsięwzięcie Policji ruchu drogowego państw będących członkami ROADPOL oraz innych podmiotów z obszaru bezpieczeństwa ruchu drogowego, ukierunkowanie na dążenie do założeń zgodnych z WIZJĄ ZERO – zero ofiar śmiertelnych w wypadkach drogowych. Akcja przewiduje działania i wydarzenia podnoszące świadomość zagrożeń, jakie mogą napotkać użytkownicy dróg oraz promujące bezpieczne zachowania i przestrzeganie przepisów ruchu drogowego organizowane pod hasłem : Żyj i pozwól żyć innym.
6Policja w czasie trwania Europejskiego Tygodnia Mobilności przeprowadza akcje pod nazwą ROADPOL Safety Days (Dni Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego).
Uczniowie MECHANIAKA z klas 4S/4TG oraz 4E/4T włączyli się w akcję poprzez zajęcia proponowane przez pracowników KMP w Łomży w WORD. Z dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem uczestnicy włączyli się w wykłady jak i ćwiczenia praktyczne.
Dzień bez Samochodu
22 września na świecie obchodzony jest Dzień bez Samochodu. Ma on zwrócić uwagę na problem spalin, które wytwarzane są przez pojazdy. Pomysłodawcy zachęcają, by na dobę zrezygnować z jazdy autami. Jak więc dotrzeć do pracy, szkoły, na zakupy? Komunikacją publiczną lub rowerem!
Idea rezygnacji z czterech kółek dotyczy oczywiście miast dużych i średnich. Bo właśnie tam problem spalin jest największy. Zanieczyszczenia emitowane przez samochody są częścią „niskiej emisji”, która odpowiada za śmierć 50 tysięcy Polaków rocznie.
Wniosek jest prosty: ograniczenie ruchu samochodów przekłada się na mniejszą liczbę zgonów mieszkańców dużych miast.
Podążając za „modą” na zdrowy tryb życia przyłączyliśmy się do akcji promującej proekologiczne i prozdrowotne źródła transportu. Uczniowie posiadający prawo jazdy oraz nauczyciele i pracownicy szkoły wzięli udział w akcji: przybyli do szkoły pieszo, rowerami lub skorzystali z komunikacji miejskiej.
MFabiszewska
Zebranie z rodzicami
Zebranie z rodzicami odbędzie się w dniu 11.09.2022r. (niedziela) o godz. 9:00.
Rodziców klas I prosimy o wpłatę 90 zł na sportowy strój gimnastyczny.
Geniusz Adama Mickiewicza – czyli „Ballady i romanse”
Inauguracja roku szkolnego 2022/23
Nowa galeria Inauguracja roku szkolnego 2022/23 została dodana do albumu fotograficznego
39
Rozpoczęcie roku szkolnego 2022/23
Rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się w dniu 1.09.2022r. o godzinie 9.00.
Uczniowie klas pierwszych spotykają się w wychowawcami w salach lekcyjnych o godzinie 8:45.
TECHNIKUM nr 5
Szymon Brzóska t. elektryk 1E 234
Sylwia Kalicka t. informatyk/ t. mechatronik 1F/N 318
Kamil Parol t. informatyk 1I 317
Kamil Zalewski t. mechatronik 1M 236
Agata Siwik t. programista 1P 227
Kamil Piwko t. poj.samochod. 1S 138
Katarzyna Marek t. geodeta/ t. technologii drewna 1TG/TD 143Elżbieta Mikołajczyk t. elektryk/ t. informatyk 2E/F 130
Sylwia Kobylińska t. informatyk 2I 233
Monika Fabiszewska t. mechatronik 2M 308
Marzena Cieplińska-Gawrych t. programista 2P 118
Małgorzata Arszułowicz t. poj. samochochod./ t. geodeta 2S/TG P2Sylwia Gradowska t. elektryk/ t. technologii drewna 3E/TD 319
Marek Grzymała t. informatyk 3I 131
Bożena Zgrzywa t. mechatronik 3M 314
Małgorzata Obrycka-Meja t. programista/ t. informatyk 3P/F 136
Joanna Rogowska t. poj. samochod. 3S 133
Edyta Dziekońska t. teleinformatyk/ t. geodeta 3T/TG 117Teresa Filochowska t. elektryk/ t. informatyk 4E/F5 119
Michał Niedźwiecki t. informatyk 4I5 310
Małgorzata Romanik–Sutowska t. mechatronik 4M5 311
Maria Jurkiewicz t. pojazdów sam./ t. geodeta 4S/TG5 225
Anna Baczewska t. teleinformatyk/ t. technologii drewna 4T/TD5 201Jadwiga Trzaska t. elektryk/ t. teleinformatyk 4E/T 230
Janusz Gawryś technik informatyk 4F 217
Andrzej Piotrowski technik informatyk 4I 238
Beata Borawska technik mechatronik 4M 229
Bożena Banach t. pojazdów sam/ t. geodeta 4S/TG P4Branżowa Szkoła I stopnia
Katarzyna Piotrowska elektromechanik poj. samoch./mechanik poj. samoch. 1BDS 315
Robert Karwowski elektromechanik poj. samoch./mechanik pojazdów samoch. 2BDS 306
Jolanta Czaplicka kierowca mechanik 3BK 215
Katarzyna Mieczkowska mechanik poj. samoch. 3BS 237
Uczniowie klas I
Uczniowie, którzy zostali zakwalifikowani do klasy I proszeni są o odebranie skierowania do lekarza medycyny pracy.
Uczniowie zakwalifikowani do klas: technik pojazdów samochodowych, mechanik pojazdów samochodowych i elektromechanik pojazdów samochodowych proszę są o odebranie drugiego skierowania (z kwalifikacją kat. B)
Hiszpańskie praktyki
Właśnie dobiega końca projekt „Z umiejętnościami praktycznymi w nowoczesnej Europie” realizowany w ramach programu Erasmus + przez Zespół Szkół Mechanicznych i Ogólnokształcących nr 5 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Łomży. Dzięki pozyskanym funduszom w wysokości 148 720,00 EUR grupa 55 uczniów łomżyńskiego Mechaniaka miała możliwość rozwijać swoje umiejętności zawodowe w Hiszpanii.
21Projekty z programu Erasmus + realizowane są w ZSMiO nr 5 od dawna. Od 2015 roku pisaniem i realizacją projektów zajmuje się Sylwia Gradowska, nauczycielka języka angielskiego. Obecny projekt został zrealizowany w ramach konkursu 2019 jednak ze względu na pandemię został odłożony w czasie. Mimo wielu przeciwności, udało się jednak zrealizować go z sukcesem.
W ramach przyznanego dofinansowania zorganizowane zostały praktyki dla 55 uczniów klas trzecich w Sewilli oraz w Maladze. Uczniowie odbyli 4 tygodniowy staż w 3 grupach. Pierwsza grupa 20 osobowa obejmująca informatyków, elektryków oraz teleinformatyków przebywała w Sewilli pod opieką Bożeny Zgrzywy oraz Ewy Dziedzickiej-Twardowskiej. Druga grupa obejmująca mechatroników, geodetów oraz techników mechaników pojazdów samochodowych pod opieką Joanny Rogowskiej i Marka Grzymały przebywała w Maladze na przełomie kwietnia i maja. Ostatnia grupa 15 informatyków odbywała praktyki w Sewilli pod okiem pana Andrzeja Piotrowskiego.
W ramach 4 tygodniowych praktyk uczniowie mieli możliwość szkolić i poszerzać swoje umiejętności zawodowe z wykorzystaniem najnowszych technologii. W trakcie stażu uczestnicy pracowali przy projektowaniu i budowaniu dronów, drukarkach 3D czy też wykorzystywali drony do pomiarów geodezyjnych. Zajęcia odbywały się pod okiem doświadczonych tutorów w języku angielskim.
W trakcie praktyk uczestnicy mieli okazję poznać kulturę pracy w hiszpańskich firmach a także poznać stażystów w innych krajów.
Poza nauką był też czas na zwiedzanie i obcowanie z kulturą. Beneficjenci projektu uczestniczyli w zajęciach językowo-kulturowych, w trakcie których mieli możliwość sprawdzenia znajomości języka hiszpańskiego w praktyce czy też zapoznania się z lokalnym folklorem. Ponadto, uczniowie zwiedzali ciekawe miejsca na terenie zamieszkania oraz poza nim uczestnicząc w wycieczkach m.in. do Kadyksu, Rondy, Malagi czy Kordoby.
Relację z przebiegu praktyk można obejrzeć na FB projektu:
Czas spędzony w Hiszpanii był owocny pod względem zawodowym, kulturowym oraz językowym. Uczniowie zdobyli nową wiedzę i umiejętności praktyczne, poznali hiszpańską kulturę oraz język a także zawarli nowe znajomości Mamy nadzieję, że ich młodsi koledzy, którzy aktualnie kończą przygotowania do kolejnego wyjazdu
do Hiszpanii w ramach projektu „Praktyki zagraniczne kluczem do kariery zawodowej” będą równie zadowoleni z uczestnictwa w programie Erasmus+.
Harmonogram egzaminów poprawkowych w roku szkolnym 2021/2022
Wszystkie egzaminy rozpoczynają się o godz. 8.00 w ZSM i O nr 5 w Łomży
Zakończenie roku szkolnego 2021/22
Nowa galeria Zakończenie roku szkolnego 2021/22 została dodana do albumu fotograficznego
66
Zakończenie roku szkolnego 2021/22
Zakończenie roku szkolnego odbędzie się w piątek 24.06.2022r. o godzinie 9.00 za szkołą na boisku.
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025
Miasto Łomża realizuje w 2022 r. zadanie w ramach Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025", który dotyczy wspierania organów prowadzących placówki wychowania przedszkolnego, szkoły oraz biblioteki pedagogiczne w obszarze rozwijania zainteresowań dzieci i młodzieży przez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży.
Wojewoda Podlaski przekazał na ten cel Miastu Łomża środki finansowe w formie dotacji celowej z budżetu państwa w łącznej wysokości 128 500 zł.
Dofinansowanie otrzymały następujące placówki:
- w ramach Kierunku interwencji 3.1. w odniesieniu do placówek wychowania przedszkolnego:
- Przedszkole Publiczne nr 15 w Łomży - w wysokości 3 000 zł (całkowita wartość zdania 3 750 zł)
- Szkoła Podstawowa nr 1 w Łomży (oddziały przedszkolne) - w wysokości 3 000 zł (całkowita wartość zadania 3 750 zł)
- Szkoła Podstawowa nr 4 im. Gen. Władysława Andersa w Łomży (oddziały przedszkolne) - w wysokości 2 500 zł (całkowita wartość zadania 3 125 zł)
2) w ramach Kierunku interwencji 3.2. w odniesieniu do szkół:
- Szkoła Podstawowa nr 1 w Łomży - w wysokości 12 000 zł (całkowita wartość zadania 15 000 zł)
- Szkoła Podstawowa nr 2 w Łomży - w wysokości 12 000 zł (całkowita wartość zadania 15 000 zł)
- Szkoła Podstawowa nr 4 im. Gen. Władysława Andersa w Łomży - w wysokości 12 000 zł (całkowita wartość zadania 15 000 zł)
- Szkoła Podstawowa nr 9 im. Ks. Mazowieckiego Janusza I w Łomży - w wysokości 12 000 zł (całkowita wartość zadania 15 000 zł)
- I Liceum Ogólnokształcące im. T. Kościuszki w Łomży - w wysokości 12 000 zł (całkowita wartość zadania 15 000 zł)
- II Liceum Ogólnokształcące im. M. Konopnickiej w Łomży - w wysokości 12 000 zł (całkowita wartość zadania 15 000 zł)
- Technikum nr 4 w Łomży - w wysokości 12 000 zł (całkowita wartość zadania 15 000 zł)
- Technikum nr 5 w Łomży - w wysokości 12 000 zł (całkowita wartość zadania 15 000 zł)
- Technikum nr 6 w Łomży- w wysokości 12 000 zł (całkowita wartość zadania15 000 zł)
- Technikum nr 7 im. L. Bojanusa w Łomży - w wysokości 12 000 zł (całkowita wartość zadania 15 000 zł).
Organ prowadzący zapewnia wkład własny na poziomie 20 % wartości zadania tj. łącznie 32 125 zł.
Placówki wychowania przedszkolnego przeznaczą środki na zakup książek będących nowościami wydawniczymi dla dzieci w wieku 3-6 lat, w tym książek opublikowanych drukiem lub na innym nośniku oraz na realizację działań promujących czytelnictwo takich jak zakup książek będących nagrodami książkowymi dla dzieci biorących udział w działaniach promujących czytelnictwo, organizację spotkań autorskich, wystaw i konkursów.
Szkoły mogą zakupić książki będące nowościami wydawniczymi i niebędące podręcznikami, w szczególności książek historycznych, w tym poświęconych historii Polski XX wieku, oraz lektur szkolnych, w tym książek opublikowanych drukiem lub na innym nośniku. Ponadto zakup może obejmować elementy wyposażenia do bibliotek szkolnych jak sprzęt komputerowy do wykorzystania przez nauczyciela bibliotekarza, oprogramowanie dla bibliotek, zakup czytników e-booków, elementów wyposażenia wnętrza biblioteki, a także działania promujące czytelnictwo.
Podsumowanie międzynarodowych projektów eTwinning z języka niemieckiego
Poniedziałkowe popołudnie 30 maja zgromadziło w Zespole Szkół Weterynaryjnych i Ogólnokształcących nr 7 w Łomży dyrektorów, nauczycieli, uczniów i rodziców ze szkół województwa podlaskiego i mazowieckiego. Celem spotkania było podsumowanie międzynarodowych projektów eTwinning realizowanych w roku szkolnym 2021/2022 w 30 polskich i 30 zagranicznych placówkach. Głównym organizatorem działań projektowych był działający od 12 lat na naszym terenie Oddział Łomża Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego, a do współpracy włączyły się inne podmioty, t.j. Goethe Institut, Centrum Edukacji Nauczycieli w Łomży, Nadleśnictwo Łomża oraz pani Anna Bowtruczuk – ambasador eTwinning w województwie podlaskim. Spotkanie zostało również objęte honorowym patronatem Marszałka Województwa Podlaskiego i Prezydenta Miasta Łomża.
Pierwszy z projektów „Im Netz der Brieffreundschaften” po polsku nosi nazwę „W sieci listownych przyjaźni”, a jego celem było nawiązanie i prowadzenie korespondencji w języku niemieckim między uczniami z Polski i z innych krajów. Przedsięwzięcie miało swój początek we wrześniu 2021 roku, po intensywnych dwumiesięcznych poszukiwaniach partnerów zagranicznych dla szkół w Polsce. W ramach projektu młodzież z Polski wymieniała się z rówieśnikami z innych krajów przez cały rok listami, w których opisywała siebie, swoje zainteresowania, swoich pupili, życie rodzinne i towarzyskie, polskie zwyczaje i tradycje świąteczne. Nie zabrakło też opisu szkół, systemu edukacji w swoim kraju, okolicy zamieszkania, pozdrowień oraz życzeń bożonarodzeniowych, noworocznych i wielkanocnych. Zespół Szkół Mechanicznych i Ogólnokształcących nr 5w Łomży (Polska) reprezentowało 23 uczniów z kl 1E oraz ochotnicy z 1I i 1E ( pod opieką p. M. Obryckiej-Meja) – nasi parterzy to Samiha Ayverdi Anadolu Lisesi w İstanbule (Turcja pod opieką p.Melek Uzun)
Kolejny z podsumowanych projektów był ekologiczny pt. „Wir sind öko” rozpoczął się we wrześniu 2021 roku szkoleniem dla nauczycieli prowadzonym przez panią Justynę Ciecharowską z Instytutu Goethego i panią Iwonę Czaplicką – koordynatora projektu i zarazem doradcę metodycznego w Centrum Edukacji Nauczycieli w Łomży. Warsztaty miały na celu zachęcić nauczycieli do podejmowania tematyki ekologii na lekcjach języka niemieckiego .Na zakończenie projektu każda z 13 placówek naszego regionu otrzymała od Nadleśnictwa Łomża drzewko do posadzenia w najbliżej okolicy szkoły.
Projekty eTwinning powstają w ramach współpracy nauczycieli z Polski i z zagranicy, choć wymagają dużego nakładają pracy, dają wielka moc i sprawiają wiele radości i satysfakcji zarówno nauczycielom jak i uczniom. Dziękujemy Pani dr Iwonie Czaplickiej za koordynację tych projektów.
Zapraszamy do zapoznania się z materiałami na stronach projektów:
„Im Netz der Brieffreundschaften” https://twinspace.etwinning.net/198615/home
„Wir sind öko” – https://twinspace.etwinning.net/195889/home
Zachęcamy, aby obejrzeć prace uczniów z kl 3I5: prezentację Michała Chomontowskiego oraz film Jakuba Bugnackiego https://www.youtube.com/watch?v=ws8RkXa6oL0
II Zlot Absolwentów ZSMiO nr 5 Łomży
Grupa absolwentów Szkoły Metalowej tzw. „Metalówki” obecnego Zespołu Szkół Mechanicznych i Ogólnokształcących nr 5 Marszałka Józefa Piłsudskiego w Łomży roczniki z lat 60-tych utworzyli Komitet Organizacyjny II Zlotu Absolwentów „Mechaniaka”.
W skład Komitetu weszli :
- Godlewski Jerzy - rocznik ukończenia 1968r.
- Sobolewski Andrzej – rocznik ukończenia 1968r.
- Czechowski Andrzej – rocznik ukończenia 1968r.
Zlot planowany jest na 10 listopada 2022r. w dzień Święta Szkoły i w przededniu Święta Niepodległości. Spotkamy się razem wszyscy na uroczystej mszy św. w Kościele pw. Bożego Ciała, na uroczystościach szkolnych w obecnym budynku ZSMiO nr 5 ul. Przykoszarowa 22, na niezapomnianych spotkaniach klasowych po latach wraz z nauczycielami oraz wspólnym świętowaniu podczas tzw. biesiady w lokalu „Swojskie jadło” ul. Nowogrodzka 58 tzw. „Stara Waciarnia”.
Wszystkich chętnych wyrażających akces uczestnictwa w Zlocie Absolwentów Komitet Organizacyjny prosi o wpłaty na konto bankowe wraz z podaniem rocznika ukończenia, klasy i specjalności w kwocie 250 zł na organizację spotkania i wszelkich wydatków z tym związanych.
PKO BP SA Oddział nr 1 w Łomży ul. Niemcewicza 4 18-400 Łomża
63 1020 1332 0000 1902 1342 5360
Mile będą widziane przesłane na adres mailowy szkoły (sekretariat@zsmio.pl) wspomnienia i fotografie do dnia 30 sierpnia 2022r.. Można kontaktować się również ze Szkołą – dyrektorem Jackiem Koconiem.
Zapraszamy i spotkajmy się po latach!
Organizatorzy i społeczność ZSM i O nr w Łomży
Wycieczka 1M i 2S
W dniach 25-27 maja 2022 r. grupa 45 uczniów klas: 1M i 2S wraz z wychowawcami: Moniką Fabiszewską i Joanną Rogowską oraz opiekunami: Kamilem Piwko i Rafałem Bućkowskim, uczestniczyła w wycieczce turystyczno-krajoznawczej: Małopolska - Tatry.
Podróż naszą rozpoczęliśmy o godzinie 2.00. Pierwszy dzień spędziliśmy w Energylandii – na zabawie w największym Parku Rozrywki w Polsce . Pogoda nas nie rozpieszczała, ale dzięki temu uniknęliśmy godzinnych kolejek do poszczególnych atrakcji. Mogliśmy obejrzeć pokazy na żywo: Fire Show, Aquatar, Extreme Show. Po dniu pełnym wrażeń zakwaterowaliśmy się w pensjonacie „Grzybek” w Poroninie.
15Drugiego dnia rankiem spotkaliśmy się z naszym przewodnikiem górskim - Piotrem Pawlikowskim, który poprowadził nas na szlak prowadzący przez Myślenickie Turnie i Suchą Czubę na Kasprowy Wierch – jeden z najpiękniejszych szczytów polskich Tatr. Jesteśmy dumni – bo wszyscy zdołali wejść na szczyt o własnych siłach, choć nie było łatwo. Pogoda była piękna, więc ze szczytu 1987 m n.p.m. można było podziwiać panoramę na Tatry Wysokie zarówno polskie, jak i słowackie. Po południu mieliśmy czas na zakup pamiątek i spacer po Krupówkach!
Trzeciego dnia wczesnym rankiem wykwaterowaliśmy się i udaliśmy do Krakowa. W muzeum AK – zwiedzaliśmy z przewodnikiem ekspozycje, których ideą jest przedstawienie całościowego obrazu polskiego podziemia czasów wojny, wraz z jego duchową genezą obejmującą Polskę międzywojenną oraz kształtem dziedzictwa patriotycznego we współczesnej Polsce. Zwiedzaliśmy też wraz z przewodnikiem stary Kraków: Sukiennice, Kościół Mariacki, Drogą Królewską przeszliśmy do Zamku Królewskiego na Wawelu. Udaliśmy się pod krakowski Rondel czyli Barbakan, by zachowaną średniowieczną Bramą Floriańską (pod którą jeździł tramwaj elektryczny!!!!) przejść na jedną z najbardziej znanych ulic Krakowa - ulicę Floriańską. Czas wolny poświęciliśmy na zjedzenie ciepłego posiłku i zakup pamiątek, a o godzinie 15.30 wyruszyliśmy w drogę powrotną do Łomży.
Były to dla nas niezapomniane przeżycia, pełne ekstremalnych wrażeń, walka z własnymi słabościami, a także wzbogacenie wiedzy o Krakowie i historii Polski.
MFabiszewska
Lekcja historii w terenie. Poznajemy Ojczyznę Lokalną
W ramach lekcji historii uczniowie klasy III EF udali się pod pomnik Bohaterów Powstania Styczniowego przy Szosie Zambrowskiej. Powstanie Styczniowe było największym polskim zrywem narodowym w Królestwie Polskim przeciwko Imperium Rosyjskiemu. Było spowodowane narastającym rosyjskim terrorem wobec polskiego biernego oporu przeciwko zaborcy. Wybuchło 22 stycznia 1863 roku i trwało do jesieni 1864 r.
9Lekcję w terenie przygotowali dwaj uczniowie klasy IIIE: Walczyk Gabriel oraz Trzciński Patryk. Po krótkim wprowadzeniu do tematu Powstania Styczniowego chłopcy omówili sytuację pod zaborem rosyjskim oraz krótko przedstawili historię miasta w XIX wieku. Pomnik Bohaterów Powstania Styczniowego znajduje się w Łomży w miejscu straceń z okresu Powstania Styczniowego, na tzw. Mokrej Łączce, gdzie znajduje się również zbiorowa mogiła powstańców styczniowych. Na odsłoniętym 2 listopada 1916 roku, z inicjatywy E. Zajączkowskiego, pomniku – głazie widnieje napis „1863 - BOJOWNIKOM ZA WOLNOŚĆ OJCZYZNY RODACY”. Obok znajdują się dwie tablice zawierające nazwiska powstańców straconych w Łomży w latach powstania:
- zabitych przez rozstrzelanie: Konstanty Kulesza, Sylwester Jewreinow, Jan Chodkiewicz, Izrael Chonczak, Władysław Iczkowski, Tomasz Kojka, Aleksander Koniński, Julian Obuchowicz, Krajewski, Szumski;
- powieszonych: Dominik Trzciński, Franciszek Stoduba, Stanisław Banach, Ignacy Bruliński, Józef Michalski, Antoni Brzóska, Cyprian Januszczyk, Fabian Konopka, Andrzej Krulikowski, Chrzanowski.
W czasie Powstania Styczniowego, m.in. na Ziemi Łomżyńskiej działał liczący nawet do tysiąca osób, oddział Józefa Konstantego Ramotowskiego „Wawra”, który w 1830 roku ukończył w Łomży Szkołę Wojewódzką.Lekcja historii odbyła się pod opieką pana Kamila Parola.
Zachęcamy do poznawania historii Łomży także poza lekcjami w szkole
Czysta Grobla Jednaczewska w Łomży
Grobla Jednaczewska: Akcja w sztabie zorganizowanym przez Zespół Szkół Mechanicznych i Ogólnokształcących nr 5 w Łomży odbyła się w czwartek 28 kwietnia 2022r. Udział wzięło 25 wolontariuszy uczniów Mechaniaka. Po raz pierwszy akcja odbyła się w naszej szkole, natomiast w Łomży po raz drugi akcję zorganizował Klub Morsów , dlatego też szkolny sztab Mechaniaka skupił się na Grobli Jednaczewskiej. Wszyscy z entuzjazmem ruszyli nad tereny przy grobli, a właściwie pewien jej fragment do parkingu leśnego. Było sporo plastikowych i szklanych butelek, puszek, reklamówek, opon czy rower dziecięcy!!! Zebrano 20 worków śmieci!!! zaledwie w ciągu 3 godziny Zważywszy na niewielki obszar do sprzątnięcia to liczba ta przeraża!
W akcji OperacjaRzeka brała udział klasa 2S wraz z wychowawcą p. K. Parolem oraz p. B. Wróblewskim
#operacjarzeka
#czystarzeka
12
Zakończenie roku klas IV
Nowa galeria Zakończenie roku klas IV została dodana do albumu fotograficznego
65
Archiwum Aktualności